为进一步推动AI赋能下的学习范式转型，打通教学实践与学术转化路径，4月23日，学校在北校区举办“AI时代的学习范式迁移：从教学设计到学术转化”的专题研讨活动，特邀智园教育研究院执行院长孙林宏证博士主讲，全校各学科骨干教师、课程负责人及教改课题申报者等50余名教师参加。
孙林宏证博士系统分析了AI冲击下学习动力、教学评价及师生互动面临的深层变革。他指出，学习范式应从“供给驱动”转向“需求驱动”，并结合“保险经济”课程AI模拟客户与教练双角色训练、数学基础课中AI分层辅导等真实案例，展示了AI在模拟演练、答辩式测评、个性化伴学等环节的多样化应用。活动还聚焦如何将AI辅助教学转化为高质量学术成果，鼓励教师从课堂痛点出发，小而美地设计方案、验证效果，将教学改进转化为研究成果。
参训教师表示，本次专题研讨为学习范式迁移、AI+教学落地及学术转化提供了清晰思路与可操作方法。教育研究与评估中心将围绕AI赋能教学持续推出系列研修活动，助力教师将AI工具深度融入课堂实践，不断探索人机协同的教学新形态。
培训会场
（审稿：赵现伟 网络编辑：和燕）
